《数星星的孩子》课程设计(共4页).docx

数星星的孩子课程设计范文仅供参考，自行编辑使用数星星的孩子课程设计教学目标：1 学会“珍、靠、仰、百、傻”等生字，理解词语。2 读懂课文1、2、3自然段，能正确、流利、有感情地朗读这三个自然段。3 感受星空的美。教学过程：一、情境导入出示星空图 你看见了什么？有什么感受？（一个问题）二、学习课文A学习第一自然段1 这星空真美啊！请小朋友读读课文，找找描写美丽星空的句子，用“”划下来。2 请一生反馈，出示“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。” 一起来读读这句话指名读（同时及时纠错）3 谁能把这句话美美地读一读，自己先试试看。4 逐个请学生站起来读一读。师评价，你读得真美，你是怎么想的？视情况随机指导：感悟星星很多，星星很美，星星很亮。a。（星星很美或很亮）是的，这里的星星就象珍珠一样美/亮。珍珠是什么样儿的？（珍珠是一颗颗的，很有光泽）所以这里是把星星比作珍珠。还有吗？你觉得这句话美在哪里？b。（星星很多）从哪几个词