新型玻璃的评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用新型玻璃的评课稿翟翠老师在讲授新型玻璃一课中充分体现了教学创新，而且是成功地创新。我主要从以下几个方面来谈谈：翟老师能在想中求新。“想”即想象，是人脑对已有表象进行加工改造，从而创造新形象的心理。丰富的想象是创新的翅膀，无论是再造想象还是创造想象，对培养学生的创新意识都是十分有益的。她主要从以下方面进行的.：一、扩想就是对教材文句的内涵作以开拓或将课文故事加以扩充。如新型玻璃中主要介绍了五种新型玻璃，每一种玻璃都有其特殊的地方，而且都为现代生活提供方便，翟老师利用了这一概述内容，让学生进行扩想，她设计这样的问题：想一想在我们的生活中你还知道有哪些新型玻璃？这样学生就在此基础上扩充了很多的新型玻璃。从而扩充了课本上的内容。二、续想本篇课文结尾言犹未尽，十分含蓄，翟李老师就让学生续写想象作文。让学生写出你还想创造出什么样的玻璃，这样使学生能够从小就有创造奇迹的志向。三、改想加假象翟老师利用这篇课文的特殊性，在不变原意的前提下，变换课文的叙述方法。她在讲完五种玻璃之
