新型玻璃获奖教学设计范文仅供参考，自行编辑使用一、教学目标：1、学习本课生字新词，能并联系上下文理解词语。2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。二、能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，发展语言及创新思维。2、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。三、情感目标：通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。四、教学重点难点：了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。五、教学准备：1、课前预习，读熟课文，查阅有关新型玻璃的资料。2、多媒体课件。六、教学时间：2课时。第一课时课时目标：1、学习本课生字新词，写好“嫌、藕”，能联系上下文理解词语。安然无恙、藕断丝连等。2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。熟练把握课文主要内容。3、体会作者介绍新型玻璃的表达方法，进行说话训练，发展语言。4、初步激发学生学科学、爱科学的积极性。教
