《春晓》课堂实录(共5页).docx

春晓课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用春晓课堂实录（在学生初读感知后，引导看课文插图说话）师：小朋友！你们在图中看到了哪些景物，有什么感受？生：老师，我看到了许多小鸟在天上快乐地飞。师：你真会用“心”观察，连鸟儿的心情都体会到了。诗中也有描写鸟儿的句子，你能读出来吗？生：处处闻啼鸟。（生高兴地读）师：你也像只快乐的小鸟。其他同学对这句诗有不同的理解吗？生：我从处处知道小鸟很多。师：你真会动脑筋！大家想想处处指的是哪些地方？生：（踊跃举手）门口、房子上、树上、窗前师：那么多的地方，能不能用一个词来表示？生：到处，处处。生：四面八方。师：你们的词汇真丰富。处处都是鸟儿，这句话该怎么读？生：处处闻啼鸟。（强调“处处”读）生：（争先恐后地读）师：我真的感觉到，周围正飞着一大群小鸟呢！生：老师，我还知道小鸟在唱歌。师：呀！你可真会用“心”听！诗中也有一个词告诉我们小鸟在唱歌。生：我知道是“啼”，因为“啼”是“口字旁”，与嘴有关。师：你真能干，看