《最后的常春藤叶》课堂教学实录(共11页).docx

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资源描述

最后的常春藤叶课堂教学实录范文仅供参考,自行编辑使用最后的常春藤叶课堂教学实录课前准备制作一个简单的powerpoint课件。要求同学深入预习课文了解作者及其生活的时代背景在研究性预习的基础上,自主选择问题。(要求问题源自课文,有探讨价值,能体现思维含量,能激发同学兴趣。)形式上可以独立进行,也可多人合作商讨。收齐后通过分类整理,制成powerpoint课件。过程实录课前播放音乐,正大综艺主题曲爱师:同学们,我们和这个世界,最需要什么?生:爱!(齐声)师:是啊,爱是人类最美好的语言,我们在爱心中孕育成长!可有这么一片小小的叶子,却也闪耀着爱的光芒,并给人希望。这是怎么一回事呢?今天我们一起来看看这片神奇的叶子大家看哪一篇课文呀?生:最后的常春藤叶(齐声)师板书课题师:课前叫大家在预习的过程中,将发现的问题提出来。到我们班来收集问题时发现,几乎每位同学都有问题提出,说明我们班确实很优秀。其实这一点很重要,我们知道爱因斯坦说过一句话生:提出问题比解决问题更

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