春到梅花山听课记录及评课范文仅供参考，自行编辑使用春到梅花山听课记录及评课一位专家说过：“你讲给我听，我是要忘记的;你做给我看，我说不定记住了;你若让我参与，我肯定能够学会。”听课，必须伴随着多思考才能有进步、有提高!下面，xx为大家分享春到梅花山听课记录及评课，希望对大家有所帮助!一、复习导入。1、师：小朋友，想去梅花山看梅花吗?先来读一读该课的词语，读对了词语,咱们就去看梅花。2、(课件出示生字词)开火车读生词，齐读生词。二、精读课文。1、过渡：现在，就让咱们跟随小作者去看梅花吧。2、学习第一自然段。出示课文的第一自然段。(出示课件)红笔标出：盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云，那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。指名读句子。自由读。(用自己喜欢的方式读，边读边想)评：在教学过程中教予学生读书的方法，引导学生变机械的阅读为思考性的阅读小朋友，你们读了这句话想到了什么?说说看。指名说。师生交流：(出示课件)盛开的梅花，你挨着我，
