普罗米修斯的故事教学设计6篇范文仅供参考，自行编辑使用普罗米修斯的故事教学设计1教学目标：1、 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、会抓住关健语句，揣摩人物的心情及心理活动。 教学重点、难点： 通过感悟课文，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解英雄行为。一、游戏导入1 中国有个成语巧舌如簧，说的是舌头灵巧，能说会道。咱们来一个巧舌如簧，老师这里有几个挺烦琐的词语，你能把它读准确吗？ 普罗米修斯 赫利俄斯 宙斯 海格利斯2 、咱们难度加大一点，要又快又准确地读完。3 、揭题导入。聪明的同学一看就知道，今天我们要继续学习古希腊神话普罗米修斯的故事。二、整体感知快速默读课文，看看故事中的普罗米修斯是一个怎样的人？指名回答。（他是一个英雄，他热心帮助人类，他甘愿自己受到惩罚也要把火种带到人间） 板书：富有同情心热心助人坚强不屈过渡：让我们深入走进故事，体会普罗米修斯的富有同情心 、热心助人、坚强
