最大的麦穗课堂实录教学范文仅供参考，自行编辑使用最大的麦穗课堂实录教学教学过程师：同学们，今天是周六，你们和在座的老师一样放弃了休息日，来到这里与我见面。我非常感谢你们！（真诚地鞠躬，同学和老师热烈鼓掌！）想不想认识我？生：想！（同学们异口同声。其中，有一位女同学高举着手并且站起来说。）师：请你到前面来。（那位同学走到了前台，显得有些紧张。）听说盐城一小同学的字写得很棒，愿不愿意现场展示一下？生：当然可以！（她很自信地说道。）师：请你先写一个孙悟空的“孙”，再写一个建设的“建”，然后写一个雷锋的“锋”。（她的笔下立刻出现了“孙建锋”三个字，其他同学惊奇地看着黑板。）师：你写下的就是我的名字。（她猛地愣了一下，又下意识地吐了一下舌头，鼻尖上闪动着几粒细小的汗珠。）勇敢地喊一声，好吗？生：孙建锋！（她的声音清晰而又响亮。）师：好样的！其余的同学尽情地喊一声！生：孙建锋。师：六年来，你当着一位老师的面，既写又喊他的名字，有什么感受？生：不礼貌。（她不好意思地说）师：还有没有不同的感
