《最后一课》的课堂教学实录范文(共16页).docx

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最后一课的课堂教学实录范文范文仅供参考,自行编辑使用最后一课的课堂教学实录师:我们前一阶段呢,读了几篇外国的短篇小说我们读了小林多喜二的母亲,我们又读了契诃夫的凡卡。现在大家把课文打开来,今天我们要学习法国的短篇小说都德写的最后一课。(板书:最后一课)我们昨天听了一遍录音,今天我们早读又读了一遍。现在我们看看题目,为什么说这是最后一课呢?为什么小说里的主人公,法国的孩子不能再念法语了呢?而是最后一课呢?现在老师简单地把当时的背景介绍一下。(挂中学地理教学挂图法国)最后一课是法国作家都德写的一篇短篇小说,反映1870到1871年间的普法战争情况。(板书:18701871普法战争)我们看看注解,关于“普鲁士”看看注解(4)。哪个同学把注解(4)读一下?(学生举手)好,。生(1):“(普鲁士)当时德意志境内一个军事专制的国家。它在普法战争(18701871)中战胜了法国,最后统一了德意志。”(教师指地图上的法国、德国)师:好,那么我们知道普鲁士,也就是德国的前身。在普法战争中,起先呢,法

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