有效备课上课评课读后感范文仅供参考，自行编辑使用有效备课上课评课读后感常言道：“凡事预则立，不预则废”，我想这句话同样适用于我们的教学。在实施素质教育的今天,既得减轻学生的课业负担，又得全面提高教学质量。而我们必须向课堂要质量，要上好课就必须得备好课。只有课前进行的是“有效备课”，才能保证课堂上的“有效教学。如何才能有效第备课呢？在有效备课、上课、听课、评课这本书的备课篇中，我找到了这句话：真正的“备”，首先是要从精神上、从思想上高度重视、谨慎而为；其次猜从物质上、行动上“预备”“准备”。以前我一直觉得上课是最重要的，但几年的课上下来才感受到备好课才能上好课。在精神上重视上课，必须充分考虑全体学生的发展，让每一个学生达到课程标准规定的课程目标和学段标准。老师要明白教材的意图、明确教材的重点难点，必须要有自己的思考和价值判断。课标是我们大家都熟悉的。但看到著名物级教师于永正老师的习惯“把课程标准中各学段的教学目标复印下来，贴在备课本的首页，作为教学指南，”真的觉得汗颜！英语课程标准我在大学时、工作后都翻看了多遍，但细想自己在备
