《机械效率》课后教学反思(共2页).docx

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机械效率课后教学反思范文仅供参考,自行编辑使用机械效率课后教学反思机械效率一节主要讲述有用功、额外功、总功和机械效率等方面的内容。前面我们已经学习了功的基本概念以及功的原理,而引入这些物理概念的目的就在于要研究机械做功的问题。一谈到机械做功就不得不谈到机械效率的问题,所以这节课将更多地与我们的实际生活相联系。我在上课时注重与生活实际相联系,让学生通过学习明确机械的使用就是为了代替人力做功,鼓励学生认真了解和认识身边的机械,而且在教学过程中让学生自己动手探究了斜面的机械效率,调动了学生自主学习的积极性和主动性,激发了学生学习的积极性,教学设计注意体现物理学的价值,提高学生理论联系实际、解决实际问题能力,在教与学过程中促进学生科学的价值观和世界观形成。其次,对教材的大胆编排,使两个课时的课在一节课完整的体现出来,既体现了“效率”又可让学生“趁热打铁”。为此我在这节课上精炼语言,并且在实验上大胆创新,采取小组分工和不完整探究,避免千篇一律地套用固定的探究模式,将探究教学单一化、模式化。注重完整探究和不完整探究、课内探究和课外探究、小组探究和个人单独探

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