《林中乐队》评课稿范文(共3页).docx

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林中乐队评课稿范文范文仅供参考,自行编辑使用林中乐队评课稿1、关注学的方式的同时,也要关注学的实效。朱老师这堂课,通过学案的预设,充分的自读自悟后的合作交流、学习方法的及时点拨,既落实了学习方式的转变,也突出了自学的实效,从学生呈现出来的有序的合作过程、精彩的汇报交流,可以看出朱老师平时课堂在这方面所花的功夫。2、指导学生关注内容的同时,也要关注言语的形式。有人说:写什么,大家都看得见,但怎么写,却是个秘密。平时老师们总感叹:学生平时很爱看书,为什么作文总写不好,我想,这恰恰缺少了文章的表达形式的关注,因此,语文老师要有两只眼,一只眼看内容,一支眼看形式,两只眼看文本,朱老师这堂课,让我看到了语文课应有的厚度。她的教学设计充分体现了从整体把握课文的基础上,体会林中乐队言之有序的写作方法,课文伊始学生即纵览全文找到中心句,再紧紧围绕中心句体会课文是如何将它写具体的。另外,让学生反复读、积累运用象声词,体会了象声词在形象表达上的作用,以及对动词、反问句的体会等等,使学生在感悟内容的同时也揣摩了表达的形式,学生不但读懂写了什么,更读懂了作者是怎么写的

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