《桥》教学设计范文(共13页).docx

桥教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用桥教学设计1教学目标1、学习生字，掌握生字及生字组成的新词，理解“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。2、理解课文内容，抓住环境描写，人物言行体会老汉（村支书）无私无畏，舍已为人的品质。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、领悟课文在结构、语言上的特色。教学过程一、学习提纲、自学生字：书写难字：哮、肆、豹、搀、祭、奠。、读通读顺课文，用联系上下文、联系生活的方法理解词语：咆哮、狞笑、放肆、势不可挡、跌跌撞撞、拥戴。、默读课文：课文主要写了的事；分段，给每段加小标题。、句画文中村支书的言行，思考批注，他是一个的人。、句画文中对大雨和洪水描写的语句，思考批注，当时的情况，村支书有的品质。、全文在结构、语言上有什么特点？、给文章重新命题：桥。二、练习提纲、听写生字、新词。、摘录文中的比喻句，拟人句。、阅读迁移练习：同步阅读页星星点灯