正面双手前掷实心球评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用正面双手前掷实心球评课稿近日，我有幸聆听了吕老师的一节公开课，给我留下了深刻的印象，我感觉他的课堂教学充满活力，教师情绪饱满，学生积极参与，让静止的课堂变成流动的活水，课堂教学符合新课改的要求。一、教学设计严谨，目标达成度高纵观本课，吕老师始终能够从学生的学情出发，紧扣“学生是主体，教师是主导”的基本课程理念，重点突出学生“学”的过程，值得肯定。本课依次进行了“学习形成满弓”、“双人合作拉满弓”、“自主合作反弓练习”、“报纸球反弓比远练习”以及“双手头上前抛实心球”等环节的推进，教学流程清晰，环环相扣，有效地激发了学生学习投掷实心球的学习兴趣。学生通过多样化的投掷练习与游戏，基本掌握了双手头上前抛实心球动作的身体反弓动作，逐步掌握了协调用力并且形成投掷前的“满弓”动作，有效提高了学生的身体力量韧性协调能力，较好地达到了课前预设的教学目标，着实为一堂高质量的实心球投掷课。二、巧妙设计，化被动为主动某位名师曾经说过：“一个好的老师，不仅要善于把握课堂的教学节奏，还应该能够将课
