比尾巴一年级语文课堂设计范文仅供参考，自行编辑使用比尾巴一年级语文课堂设计设计意图比尾巴是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情，感受成功的喜悦，本教案用比赛内容、比赛选手、比赛项目、比赛结果等贯穿整堂课的始终，让学生在童话世界中去学习、去探索。在教学过程中，使课堂始终处于师生平等的氛围中，使学生的个性得到张扬，通过不同形式的识字、朗读，感悟文章的意蕴，培养了学生的识字能力和朗读能力，体现了语文学科的工具性。教学目标1能认识12个生字，会写“云”一个生字，认识一个笔画“ang;”。2能正确、流利地朗读课文，读好问句的语气。3了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。学习重点、难点1认识生字，正确、流利地朗读课文。2读好问句的语气。课前准备教师：多媒体课件，六种动物卡片及相关尾巴的图片，生字词语卡片。学生：收集有关动物尾巴的资料。教学过程（一）1、自由说一说参赛的选手。2、指名读词语。集体读词语。（二）把认识的动物名字说给同桌听。
