水上飞机课堂教学实录范文仅供参考,自行编辑使用水上飞机课堂教学实录第一课时师:今天学一篇课文,看老师写板书课题:水上飞机生:齐读师:谁能把这种飞机和其他飞机有什么不同说一说,也就是把它的特点读出来?生:指名读师:怎么读把这种飞机和其他飞机不同的地方读出来?生:指名读(两位),齐读师:读书有意思吗?注意力集中。这篇课文你读了几遍?生:读了两遍师:都读了。问一下,在你第一次读到这个题目时,你是怎么想的?生:水上怎么可能有飞机呢?生:哎,飞机为什么到水上去呢?师:会说哎!读了题目后,答案找到了吗?会读生字的举手,都认识的举手,既然都认识,我检查一下,先写一个,看好板书:芒生:指名读,齐读。师:写两个,注意看,板书:货、资生:指名读。师:大声读,读的再自信点!生:齐读,指名读师:笑眯眯的读,还可以组什么词?生:小组组词读资料资源师:书上怎么说?生:物资师:一会儿工夫认了三个字,这个字最难认,板书:汲拿不准的看书,拿准的把手举起来
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