《汉语拼音4dtnl》教学设计(共9页).docx

汉语拼音4dtnl教学设计范文仅供参考，自行编辑使用汉语拼音4dtnl教学设计教学目的、学会 d t n l 四个声母，要求读准音，认清形，能正确书写。、能用声母 d t n l 和单韵母 a e i u 拼音，初步指导学生练习直呼音节。、练习看图读用拼音写成的短句。教学重点、学会 d t n l 四个声母，掌握字母的音、形、书写。、练习 d t n l 与 a e i u 拼音，指导学生练习直呼音节。教学难点、d t n l 与 a e i u 相拼时所读音的准确性。 、直呼音节的训练。教学准备、本课的字母挂图或幻灯片。、拼音音节卡片（自制）教学时间 课时。教学过程第一课时教师谈话我们已经学会了单韵母和声母 b p m f，还学习了声母与韵母相拼的方法，今天我们继续来学习新的声母。（教师板书课题 d t n l，并读出字母的音）一、学习声母 d、出示图学习 d 的音：问图上画的马在做什么？马跑时马蹄会发