泉城第二课时教学设计范文仅供参考，自行编辑使用泉城第二课时教学设计1一、教学目标1了解济南泉水“珍珠泉、五龙潭和黑虎泉”各自的特点，并能模仿小导游介绍珍珠泉、五龙潭和黑虎泉。2体会作者是如何通过几个动词“涌、汇注、喷吐”几个动词来写出三个泉的特点的。3培养学生热爱大自然的情操。二、教学重、难点：1能了解珍珠泉、五龙潭和黑虎泉的特点，并感受作者语言的精妙。2体会作者是如何通过几个动词“涌、汇注、喷吐、”几个动词来写出三个泉的特点的。三、教学准备：课件四、教学课时：第二课时教学过程一：激发兴趣，引入课文学习。1、师：我们的祖国，山河秀美人杰地灵，每个地区都有其独特的风光景象，而人们就根据着这些风景独特的特点，给许多地方起了一些别称，下面就请同学们来回忆一下这些城市的别称。出示“智力闯关”（出示哈尔滨、昆明、重庆、广州、济南，并请生说出他们的别称）。2、师：同学们对于祖国风光的了解可真不少呀！今天就让我们和著名作家老舍先生一起再次走进济南，走入泉城。（板书课题：9、泉
