淡淡的茉莉教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用淡淡的茉莉教学设计教学要求：1通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。2联系生活实际体会生活中的爱，让学生在广阔的空间里学语文，受到情感的熏陶。3了解细节描写，知道细节描写的作用。4能有感情地朗读课文。教学重点：学生能抓住课文中的重点词句，通过联系自身的生活实际，联系上下文，结合插图等多种方法体会父母之间“爱如茉莉”。一、导入课题，初步感受。1同学们看，这是茉莉花。（点击）当你再次看到茉莉花的时候，你心底涌出了什么词语？（生交流）2这六个词语都与茉莉有关，你能读好它们吗？（1）出示：平淡无奇洁白纯净缕缕幽香袅袅清香弥漫诗意（2）指12人读词。全班齐读。3上堂课我们讲到一位妈妈很喜爱茉莉花，她把爱比作茉莉花。今天让我们继续学习爱如茉莉。（板书齐读：爱如茉莉）二、品读课文，寻觅“爱如茉莉”。1妈妈为什么把爱比作茉莉呢？现在，就让我们走进课文去感受父母之间的爱。打开课本
