漫谈沟通课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用漫谈沟通课堂教学实录课前热身师：老师第一次来这里，感到很紧张，但是我今天收到一张便条，上面写着“祝平安”，你们猜猜，这张便条在哪里？生：家里人塞在你的手袋里生：在早餐桌上生:在电脑里发现的师：这张纸条放在我家抽水马桶的盖上（一片笑声）师：这就是我跟我家人的沟通方式，他们知道我很忙，纸条有时贴在冰箱上，有时放在电视机上，有时在枕边。你们平时是怎么跟家人沟通的？生：用语言来交流。师：我们先来做一个活动，叫有口难言。热身运动一生上台不说话，做动作（肚子疼），其他同学猜另一生上台表演（等待），台下学生猜第三位学生上台表演等在产房外的父亲焦急的神情，（学生演得很精彩）师：除了语言，我们还可以通过动作、表情、等来表达我们的心情。师：我们再来做活动，节目二：解难能力大考验师：遇到这种人，用什么方法表达情感呢？（将题目分给小组，小组同学共同讨论解题方法）可以大声地，然后告诉大家你们讨论的结果第一小组讨论结果：题目
