《激光的话》的教学设计(共6页).docx

激光的话的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用激光的话的教学设计一、教学目标1、认识17个生字，会写8个字。认识“斤字旁”。2、正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给人们的生活乐趣。3、让学生感受激光的神奇，激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。二、教学重难点1、认识生字。书写生字。2、通过课文的学习，了解激光的用途，能结合实际说说激光给生活带来的好处或乐趣。三、教学准备生字卡片四、教学时间两课时五、教学过程第一课时一、导入新课。1、猜谜语，导入新课：世界上最亮的光是它，最快的刀是它，最厉害的武器还是它。2、生猜对后，师板书课题，生读题目认识“激”。二、初读课文，整体感知，学习生字。1、生自由读文，读准字音。边读边画出不认识的字，不认识的字用自己喜欢的方式解决（拼音节、结合上下文猜字、问同学、问老师等。）2、小组学习，大家互相读，注意听字音是否读准确，互相评价。个人把圈画出来的字和同学说一说，并把不理解的词放在小组里讨论。