《热爱生命》的课堂实录(共11页).docx

热爱生命的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用热爱生命的课堂实录一、感知情节1)师：这部小说给我们一个什么环境?(老师强调这是自然环境)生：荒凉2)师：本文讲述了一个什么故事?教师提醒学生看课前导语，并引导学生再具体些，教师板书：一个淘金者在 荒原上迷路，经受了 最终顽强活下来的故事。(学生发言积极，教师不断引导学生归纳概括，最后形成板书)一个淘金者在极地荒原上迷路，经受了饥饿、寒冷、野兽威胁、病痛折磨、天气恶劣、极度虚弱、孤独的生存考验最终顽强活下来的故事。3)师：本文为节选部分，请同学们推断一下前面和后面的情节生：一群淘金者在某公司要求下去西部淘金，找到金子后，其中一人贪心，独享后来这个人被救了。师：你们有补充吗?生：(学生纷纷根据自己的猜测说情节，教师时不时提示文中的句子)师：如果说文章传递的是热爱生命的主题，那么需要那么长的铺垫吗?生：不需要师：但还有哪些情节可以推断前面的情节?生：枪，枪中没有子弹，说明师:文章第一句透漏什么情节