灯笼果教学设计范文仅供参考，自行编辑使用教学目标：1、认识本课生字及生字组成的词语，会写“晶”，绿线内的字只识不写。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受节律美。3、能抓住关键字词和丰富的想象，感受灯笼果的特点，体会作者对灯笼果的喜爱之情。教学重难点：抓住关键字词和丰富的想象，感受灯笼果的特点，体会作者对灯笼果的喜爱之情。教学过程：课前游戏：超级联想孩子们，我们先来玩个小游戏，课件出示：超级联想老师给大家带来3组词语，你能猜一猜是什么水果吗？1、课件出示：第一题：绿色条纹、椭圆、甜味，你能联想到什么?带声音(出示西瓜的图片)师点评：真棒，你很有想象力。2、课件出示：第二题：粉红色、毛茸茸、甜味、孙悟空你又能联想到什么?(出示桃子的图片)追问：你是怎么想到的？生：我是看了西游记的书。师点评：爱悦读的孩子，就是不一样。想象力也特棒。3、课件出示：第三题：黄色、月牙、软软的，你想到谁？（出示香蕉图片）追问：你又是怎么想到的呢？生：因为我觉得香蕉的外衣是黄色的，它长得又像月牙一
