点亮我的小灯泡课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用点亮我的小灯泡课堂教学实录一、导入新课师：打开老师准备的礼物盒子看看，老师给你们准备了些什么？生打开盒子生：电池、电线、小灯泡。师：看到这些材料，你想做什么？生：看到这些物品我想把小灯泡点亮师：好！就按你们的想法，这节课我们就来点亮我们的小灯泡。教师板书课题：点亮我的小灯泡二、尝试接亮一个小灯泡1、小组合作，接亮小灯泡师：下面，我们就来比一比，用这些材料，看看哪一组最先点亮小灯泡。开始。学生小组合作，教师巡视指导师：最先点亮小灯泡的告诉我。2、请没有点亮小灯泡的小组上台展示，并用教具表示连接情况。师：实验先到这儿。刚才短短一、两分钟，有的组点亮了小灯泡，有的组没有点亮小灯泡。看起来很简单的一件事，却遇到了问题？你们看这样行吗？，我们先让遇到问题的小组把问题拿出来，大家帮助他们解决一下好吗？师：据我观察，这一组就没有点亮小灯泡。勇敢些，把你们组遇到的问题拿出来，请求请求大家，看看大家能不能给你们帮助。
