爱吃水果的毛毛虫课后反思范文仅供参考，自行编辑使用爱吃水果的毛毛虫课后反思爱吃水果的毛毛虫是一个有趣的但也是比较简单的故事，非常适合小班上学期的孩子学习。可爱的毛毛虫爱吃水果，每吃到一种水果都会说上一句话XX的水果，我爱吃！以此来丰富幼儿的词汇，提高幼儿的语言表达能力。于是在这个故事中设计了这样的目标：1、让幼儿在理解故事内容的基础上，尝试用XX（颜色）的XX（水果）说话。2、让幼儿知道水果营养丰富，多吃水果有益健康。在活动中我设计了四个部分。一是利用手指操来导入课题，再出示毛毛虫来增加幼儿对毛毛虫的亲近感，并激发幼儿活动的兴趣；二是幼儿在理解故事的基础上，学说XX（颜色）的XX（水果）也是活动的重点部分，在这部分我利用课件操作来吸引幼儿，为幼儿创设宽松的氛围，引导幼儿说说、做做中发展幼儿的口语表达能力。三是让幼儿知道水果营养丰富，多吃水果有益健康。四是通过游戏让幼儿复习巩固所学句式。整个活动下来，孩子们的积极性都很高，在活动中幼儿能积极开动小脑举手发言，大多数幼儿都能独立说XX的水果，我爱吃
