父亲和鸟课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用父亲和鸟课堂教学实录师：我们已经读了父亲和鸟，知道在我童年的记忆深处，一直珍藏着一段有关（生接读课题：父亲和鸟）的美好回忆。记得那是一个清晨，一个雾蒙蒙的清晨，我们经过一片树林，看，这是清晨的树林。（欣赏课件）它让你感觉到了什么？生：它让我感觉到很神秘。生：我觉得树林很深。生：像有烟一样，雾蒙蒙的，看不清楚。生：树林很安静。师：这是一片空气清新，美丽的树林，我们经过林子时，父亲突然停下来，他朝树林（出示望了又望），他还（闻了又闻）。来读读这两个词。两生读词语齐读词语师：让我们把这两个词放到句子中去读读。父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。生读句子。师：那父亲望到了什么，又闻到了什么呢？打开课本读读自然段，在书上圈圈划划。自己读吧。生读课文划句子思考。师：谁来和大家交流？生：父亲望到林子里有不少鸟，还闻到了鸟味。师：是吗？把你找到的句子读给大家听。生读：父亲指着一根树
