牧场之国教学反思15篇范文仅供参考,自行编辑使用牧场之国教学反思1牧场之国是一首意境优美的散文诗。文章生动形象地展现了有水之国、花之国、牧场之国美誉的荷兰的田园风光。 教学这篇文章,意图是引领学生感受荷兰和谐、优美、宁静、悠闲的田园风光图,感受作者热爱大自然的情怀。开篇,我激趣导入,让学生猜一猜屏幕出示的是什么食品,引出“荷兰豆”,简介荷兰豆,相机进行一次爱国主义情感教育:外面的世界再好,也别忘了自己是中国人,然后再进一步引出课题。接着我出示课文第一段,让学生整体感知荷兰的特点,并结合图片展示荷兰的水之国、花之国的风景,使学生对美丽的荷兰有了一个整体的认识。激发学生进步认知荷兰“牧场之国”特点的内在需求。在教学这篇课文主体部分时,首先,我采取以学生自读自悟为主的方式,让学生整体感知课文内容,并用简短的词语概括说说荷兰给你留下什么印象,并利用白板的注解模式板书到白板上。一会儿荷兰的美景尽现在学生眼前,学生的热情被调动起来,也让学生充分感受到荷兰牧场之国的特点。其次,组织学生回顾课文内容,紧紧围绕“这才是真正的荷兰”入手,让学生理解牧场