《一面五星红旗》教学设计15篇(共76页).docx

一面五星红旗教学设计15篇范文仅供参考，自行编辑使用一面五星红旗教学设计1教学目标1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写假日、防止、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、反应、摔倒、费用等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。3、理解课文内容，体会我用行动和生命去捍卫国旗的尊严，从而赢得外国友人的尊重。教学重难点理解课文内容，体会我用行动和生命去捍卫国旗的尊严，从而赢得外国友人的尊重。教学准备1、学生搜集有关国旗的知识、故事。2、幻灯片。课时安排2课时。教学过程第一课时一、认识、了解国旗学生交流搜集到的关于国旗的知识和故事。二、揭示课题板书：26、一面五星红旗三、初读课文，了解课文内容课文介绍了一位中国留学生在一次漂流中身处困境，但他仍然拒绝用国旗去换面包，用生命捍卫了国旗的尊严。四、巩固识字、指导写字五、布置作业熟读课文第二课时一、复习引入课文讲了一件什么事