牛郎织女课堂教学反思范文仅供参考，自行编辑使用牛郎织女课堂教学反思课堂实录4月28日的早晨，在胜浦中心小学六（2）班的教室里，一堂苏教版教材牛郎织女的语文课正在进行着。教师与学生关系在课堂上表示十分融洽，课堂教学氛围也热情高涨。突然生：老师，我有一个问题？师：你有什么问题？请说。生：我看了插图上的牛郎和织女，他们怎么都有青丝呢？一时间，我被愣住了！学生们也都仔细地观察起了这幅课文插图：织女跟牛郎一起来到牛棚，老牛在一旁见了，眉开眼笑的。的确，图上牛郎与织女额上发根处似乎都是青丝！怎么办？在备课时，我并没有发现这个问题。于是师：你观察的真仔细。是啊，牛郎织女怎么都有青丝呢？是不是画家又画错了？因为我跟学生讲过，在人教版教材上有一篇课文飞夺泸定桥，那上面的插图就是画错了。画家把红军战士画成了个个都是走钢丝的杂技演员，双脚踩在铁索桥上，一手拿着枪，一手还在指挥，似乎在说：“同志们，冲啊！生（1）：老师，牛郎织女的青丝是天生的，没方法！生（2）：因为他们太相爱了。俗话说：一日不见，如隔
