牧场之国教学设计集锦15篇范文仅供参考，自行编辑使用牧场之国教学设计1教学目标：1认识本课生字，理解由生字组成的词语。2有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3体会作者用生动的语言所展示的诗情画意，摘抄自己喜欢的词句。4感受荷兰美丽的风光。引起小朋友的赞美和向往。教学重、难点重点：了解课文的主要内容，理清文章的结构；通过朗读，体会课文所展示的诗情画意，并有意识地积累优美词句。难点：将优美的语言通过积极的想象变成美丽的生活画面，激发学生对荷兰风光的憧憬之情。理解文章词句，体会词句的美、文章的美。教学过程一、导入从三方面导入：题目，资料袋，插图，感受异国风采。记住荷兰的风采：水之国，（运河多）花之国，牧场之国（三分之一都是牧场），风车之国。二、初读课文，整体感知。（1）初读课文，读准生字，读通课文。（2）谈谈读书的最初感受。（文中的词语，提取关键词语：辽阔美丽、悠远宁静、马牛成群）三、细读课文，美读课文。师：牧场是圈养牲畜的地方，问中具体写到哪几种物种呢？
