假如的课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用假如的课堂教学实录一、 故事铺垫，激趣揭题1、师：传说中有一枝神笔，画鱼，鱼活；画鸟，鸟会飞。大家猜一猜，这是谁的神笔？对，这是马良的神笔。生：这是马良的神笔。2、师：假如你也拥有一枝马良的神笔，你最想要画什么？生1：我想画给大大的房子。生2：我想给树上画个鸟巢，当小鸟的家。3、师：同学们你们的愿望真美好，有一个小朋友也想拥有一枝马良的神笔，他把自己的愿望写成了一首诗歌，大家想读一读吗？这首诗歌就是我们今天要学的第23课假如，请大家跟我一起板书课题。（板书）齐读课题。二、 初读课文，了解大意1、师：相信同学们已经迫不及待想要了解小朋友的心愿是什么，请大家打开书翻到108页，自由读文，借助书上的小枫叶和小苹果读准字音，遇到难读的地方就多读几遍。同学们，刚才有没有读不准的字音，想要大家帮助？2、师：好，老师想请同桌共同合作读课文，每人一小节，检查你的同桌是否读准确字音、读通句子。注意做到不丢字、不加字，不读错字。找一个人来说说同桌读得怎么样？3、
