《五彩池》第一课时教学实录(共8页).docx

五彩池第一课时教学实录范文仅供参考，自行编辑使用五彩池第一课时教学实录师：大家认识我吗？生：你是叶老师。师：你是怎么知道的？生：张老师告诉我们的。师：那能说说我给你的印象吗？生无以应，其他学生也无人举手。师笑：不肯说也没关系。既然你我已经认识了，大家也准备好了，那我们就上课吧！师生问好。师：今天我们一起来学习（生齐答：五彩池），看老师写课题。师板书课题：五彩池师：谁来读读课题（很多人举手）师：别小看这三个字呀，读准有一定的难度的“彩”是平舌音，“池”是翘舌音。生起来读，师正音，齐读。师：早自修的时候你们有读几次课文吗？众答：有！师：那为了等一下表现好一些，大家再读充分一点，好吗？众答：好！生不自觉地齐读，师制止，请大家自由读，师一边巡视，一边注意观察学生的读书情况，随时纠正不正确的读书姿势。生读了六七分钟后，师要求停下来。师：刚才同学们都读得很认真，有些读了两三次了，还在继续读。好了，接下来我们来看看生字。课后生字的学习有问题吗？