分数和小数的互化公开课的评课稿范文仅供参考，自行编辑使用分数和小数的互化公开课的评课稿在我校的自主高效课堂展示课中，秦淑丽老师的分数和小数的互化给我留下深刻的印象。这节课有两个知识点，一个是分数化成小数；一个是小数化成分数。这两部分各有各的难点和易错点。秦老师上的这节课充分体现了自主、高效的特色。在预习的基础上，让学生通过小组合作、自主探究、交流汇报、说练结合等不同形式，充分调动学生的学习主动性，每个学生都积极参与学习过程，高效率的完成这节课的学习任务。整节课老师上的轻松，学生学得也轻松。其中有一个片段与大家共享：师：小组之间交流过了预习情况，知道我们今天要学习的内容是什么？生回答后。师板书课题分数和小数的互化出示例题：把下面的分数化成小数。07 018 0005读题后独立练习。指名上台板演。07=7/10 018=18/1000005=5/1000师：观察刚才这几位学生的板书，你有什么发现？生：我发现一位小数化成的分数的分母是10，两位小数化成的.分数的分
