特殊的葬礼课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用特殊的葬礼课堂教学实录师：我想，先请同学们看教师写几个字（葬礼）看看你是不是理解这个词？（注音）读（语调有点低沉你理解了）师：再看教师写个词：（特殊）（一小组读过去）谁来说说是什么意思？连起来读课题（特殊的葬礼）到底有什么不同一般之处呢？请你读课文：读懂每话，还可以动笔画一画，留下你思考的痕迹。学生自由读课文。师：有几个同学这几个词语读不好：哀悼。读这个词语的时候，应该不是笑着去读。谁来说说这个词语的意思。齐读这个词师：这个葬礼有什么特殊之处？生：它不是为人举行的，为一条瀑布举行的。师：为哪一条瀑布？生：塞特凯达斯瀑布师；还有特殊之处吗？生：总统都来了。生：穿黑色的衣服。师：谁来读一读瀑布的名字。（指名几个学生读）集体读：塞特凯达斯瀑布师：课文第几自然段就告诉我们了？（第一自然段）指名读师：读得还不够，再给大家一些时间读一读。读三到五自然段想想：为什么要给它举行这样一个仪式？师：此时此刻你的心情怎么样？
