特殊的考试课堂实录参考范文仅供参考，自行编辑使用特殊的考试课堂实录参考设计思路：依据我班学生的学习习惯和学习兴趣需求，并结合本篇课文的特点（蕴含一定道理的童话故事），我采用了自创的语文阅读教学模式，这一模式的基本操作程序是（一）做好预习五步曲即（）读课文，找出不认识的字娃娃（）解决保底线的字娃娃（）借助字典解决不认识的字娃娃（）标出各个自然段的序号（）说一说预习后你知道了什么（二）读一读，把课文读明白（三）比一比，看谁把课文读得最好（四）复述课文（五）学写生字娃娃教学目标：、通过形式多样的读书实践，学生自主体会：认识事物要靠自己实践，懂得的道理要用自己的行动去落实。、通过学习能够认读个生字娃娃，并会正确书写个字娃娃。、通过有效的生生合作和师生合作，培养学生的合作能力，让师生、生生在交流合作中共同发展。教学流程：（一）激趣导入：小朋友，今天动物电视台可热闹了，你们知道什么事吗？对了，动物电视台要招聘一名主持人，主持小小卫生员节目。我们现在一起去看看它们是怎样选主持人的，好吗？出示
