《王戎识李》课堂教学反思(共2页).docx

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王戎识李课堂教学反思范文仅供参考,自行编辑使用王戎识李课堂教学反思王戎识李选自世说新语,讲述的是一个善于观察并分析的一个机智少年的故事,全文仅49字,学生理解和掌握这篇文章是不难的,因此,对这篇文言文我的教学重点并没有放在文言文的知识点教学上,而是放在培养学生的求异思维和学习方法的指导上。这节课上下来,我是不太满意的,由于本人的疏忽,将上课的时间记错,都上课几分钟后,教研组长胡廷俊去四楼喊我,等我走进教室,发完资料,时间已经过去了将近5分钟,没有与学生简短交流的过程使学生没有进入状态,但我经过调整,很快就调动学生参与到学习中来。这节课总的说来,有以下几点不足:一、上课节奏太快,学生明显跟不上节奏。从我进教室开始,因为意外,没有思想准备,大脑出现暂时的空白,没有上课的激情,缺少激情的我当然就处于应付的状态。再加上时间已经过去将近5分钟,因此,喜欢快节奏的我就必然要犯这个致命的错误。二、出现了一些知识错误,在举例时误将“钱学森”说成“邓稼先”等。三、为追求快节奏,对学生的读音没有纠正。如果说这节课有点作用的话,我

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