玲玲的画课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用让我们打开书，先听老师读一遍课文，大家要认真听呦!生：认真倾听。2、引导学生自主读课文，一边读一边画出不会的生字词，并标出自然段。师：大家听得很认真，从你们的表情里，老师可以看出，你们很喜欢这个故事，想不想自己读?生：想!师：同学们，请大声地朗读课文，遇上不认识的生字就停下来，请教课文下面的拼音宝宝，或是问问同桌，读完了就标上自然段，边读边想，这篇课文讲了一个什么故事呢?好了，大家开始读吧。(巡视，表扬学生的读书姿势)3、师：大家读得多认真啊!一起说说这篇课文共分了几个自然段?生：十个。师：下面就请十名同学来展示展示自己的风采。生：分段朗读课文。三、感悟、品析课文1、师：现在大家知道了吧，玲玲画的是什么?生：我家的一角。师：你从哪知道的?。生：指名读第一自然段。师：(课件出示：玲玲的画)看，这就是玲玲画的我家的一角。谁还想读读下面的话?(出示段落)。生：指名读。师：(理解“端详”)，大家想一想，“端详”是什么意思呢?生
