玻璃瓶里的小老鼠课后反思范文仅供参考，自行编辑使用玻璃瓶里的小老鼠课后反思5月16日上午，我们小班年级组举行了家长开放日活动。本次开放日活动，我上的是一节音乐活动玻璃瓶里的小老鼠。平时音乐欣赏活动比较枯燥，很难激发幼儿的兴趣及发挥幼儿的创造力，但是玻璃瓶里的小老鼠当中的小老鼠形象比较适合幼儿的品味，它给人以一种好动的感受，幼儿他本身就具有好动，好模仿的特点，活动也比较适合幼儿的年龄特点。也能加深幼儿对乐曲的理解。另一方面，本次活动能够提高幼儿学习的积极性，从而激发幼儿对音乐的兴趣。活动开始前，为了让每个孩子都能自由的活动开来，我在位置上做了小小的调整，让每个孩子都留出小小的空位，坐成了一个大大的圆形，使每个孩子都能直观地与老鼠一起互动。在活动中配以故事、形象生动的画面，直观而形象集中了幼儿的注意力，提高了幼儿对活动过程的兴趣。在整个活动中，活动的掌握与公开课时完全不一样，孩子的数量直接与活动的效果有着不同的区别，为了让每个孩子都能融入到活动中，我教态也十分放松，并且十分亲切，并且整个流程也十分清楚，小朋友的参与率还是挺高的，气氛浓厚。
