四个太阳评课稿范文仅供参考,自行编辑使用四个太阳评课稿四个太阳评课稿1四个太阳这篇课文闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”,表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿。陈老师执教的四个太阳,符合低年级阅读教学的特点,体现了新课标的理念。这节课的成功主要体现在以下几个方面:1、猜谜语,激趣导入。上课伊始,老师以学生喜欢的猜谜语引入课文,激发了他们的学习兴趣,既引出了课题又激起了孩子们的好奇心和探究欲望。2、注重识字教学。识字教学是小学低年级语文教学的重点,它要求我们在识字教学过程中,应努力激发学生识字的兴趣、探索识字方法、拓宽识字途径、提高识字效率。在这方面,我也认为陈老师做得非常好。先是带拼音的生字、再去掉拼音,通过齐读、个别读等多种形式进行认读。让学生根据每个汉字特点,自由选择自己喜欢的识字方法识记汉字。教学过程中充分发挥了学生的主动性。使学生真正喜欢识字,感受识字乐趣。同时当学生识记有困难时,陈老师又充分发挥了教师的主导作