理想的课后反思范文仅供参考,自行编辑使用理想的课后反思理想是一篇诗歌,听前辈们讲在中考时这类文章一般是无足轻重的,不用多费笔墨和口舌。的确,诗歌这一独特文体,较难出题,尤其对于初中层面的学生来说,能通过朗诵了解文章大意,体会作者情感就已达到目标了。然而,这篇课文的教学设计我却重备了两次。第一次,因为不够重视,翻阅了点资料就敷衍了事了,自以为是能够胜任的。还好,上新课前去听了师父的课,才猛然醒悟,原来诗歌还可以这样上。让学生以小组为单位,自讲此诗的各章节,老师再稍作总结和强调。学生们的积极性很高,老师上课也倍觉轻松。我不得不颠覆自身原先的优秀教案。这样放手让学生去做、去讲解的课文,实际上对老师以和老师的备课要求更高。没有充沛而全面的备课,预设不出学生讲解时会出现的情况和解决方案,是难以架驭课堂的。这对我是一种挑战。但还好,初中的教材较浅,似乎也有章可寻。今天,拿着重新备好的课走上讲台,40分钟的.课似乎转瞬即逝。但还是有欠缺的地方。虽然此课备了两次,又提前去听了课,但第二遍备课的时间较短,总觉得准备不够充沛。在讲解一些知识