《电子计算机与多媒体》教学设计8篇(共35页).docx

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电子计算机与多媒体教学设计8篇范文仅供参考,自行编辑使用电子计算机与多媒体教学设计1教学目的:1、正确,流利地朗读课文。抓住“天之骄子”、“秀才不出门,尽知天下事”、 “十八般武艺”等词语理解课文内容。2、初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机技术飞速发展的趋势。3、培养学生阅读科普作品的能力。教学重点:说明电脑与多媒体的关系。教学难点:通过阅读,培养学生阅读科普作品的能力。教学过程:一、音像导入,揭示课题师:老师给同学们带来一组山水图片和一支柔美的乐曲,让我们一起来欣赏吧!(伴着轻音乐,教师播放衢州风光图片。)知道我们刚才欣赏的是哪里的山水么?生:是衢州的美景。师:对,我们刚才欣赏的就是我的家乡衢州的风光。我们遥远的嘉兴,却可以饱览衢州名胜,是谁帮的忙呢?生:是电脑。师:对,今天我们就来学习一篇有关电脑知识的科普作品,题目是?生:电子计算机与多媒体。(师板书课题)二、初读课文,读懂大意1、学生自读课文师:我们先来读一读课文。在读课文的时候,你们准备对自

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