我看到了什么课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用我看到了什么课堂实录这是三年级科学的起始课，学生所面对的教师和课程都是新的。对科学教师和科学教材，学生都有一种强烈的好奇心。能否利用孩子们的好奇，激发其探究的愿望，开展探究活动呢？为此作出了尝试，在不影响培养目标的前提下，教师对该课的教材和教学活出了适度的调整，把教材中的“图中看大树、回忆曾经看到过的树”的内容，改为“看老师、观察盆栽植物（学校里有不少盆栽植物）”的活动。这样，通过“看老师”，来培养学生有顺序看的思想； 在“盆景观察”活动中，来理解“观察”比“看”更全面、更深入，培养用多种感观进行观察的意识；然后研讨如何观察一棵真正的大树；最后实地观察大树，进行观察记录，为我的大树的研讨作准备。师：上课，同学们好！生齐说：老师好！师：请坐。师：现在我们都坐在教室里，能看到周围的什么东西？生：窗外的花草树木。师：教室里面有些什么？生：我看到了黑板在前面。生：我看到了两旁的同学。生：我的前面、后面也有同学。生：教室里有灯、电风扇。教
