《我的四季》课堂实录(共8页).docx

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资源描述

我的四季课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用我的四季课堂实录一、导语:同学们,我们每个人的一生都必然要经历一个由稚嫩到成熟的过程。 这就像一年的四个季节一样,但是,自然界的春夏秋冬周而复始、轮回不止,人生的四季属于我们却只有一次。在仅有的一次人生四季中,我们又如何度过呢?大屏幕:思考:在仅有的一次人生四季中,我们又如何度过呢?这节课,我们就来自读学习一篇抒情散文我的四季,想一想,女作家张洁对人生的种种感悟,给了我们哪些启示?板书课题二、温故知新:教 师:请同学们思考:阅读抒情散文应从哪些方面入手?学生1:阅读散文时,首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。学生2:抒情散文,关键是从文中了解作者的思想感情。 把握文章的主旨,体会作者对人生的种种感悟,这都是我们学习时要掌握的。学生3:我觉得学习抒情散文,还要明白文章用了什么写作手法。例如白杨礼赞使用了象征的手法,表面上写的是白杨树,其实是为了赞扬北方的抗战军民。此外,抒情散文的语言也和其他文章大有不同,在学习时,我们也要注意体会。三、自读研讨:教 师

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