电子计算机与多媒体教学设计(8篇)范文仅供参考，自行编辑使用电子计算机与多媒体教学设计1教学目的：1、正确，流利地朗读课文。抓住“天之骄子”、“秀才不出门，尽知天下事”、 “十八般武艺”等词语理解课文内容。2、初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。3、培养学生阅读科普作品的能力。教学重点：说明电脑与多媒体的关系。教学难点：通过阅读，培养学生阅读科普作品的能力。教学过程：一、音像导入，揭示课题师：老师给同学们带来一组山水图片和一支柔美的乐曲，让我们一起来欣赏吧!(伴着轻音乐，教师播放衢州风光图片。)知道我们刚才欣赏的是哪里的山水么?生：是衢州的美景。师：对，我们刚才欣赏的就是我的家乡衢州的风光。我们遥远的嘉兴，却可以饱览衢州名胜，是谁帮的忙呢?生：是电脑。师：对，今天我们就来学习一篇有关电脑知识的科普作品，题目是?生：电子计算机与多媒体。(师板书课题)二、初读课文，读懂大意1、学生自读课文师：我们先来读一读课文。在读课文的时候，你们准备
