电子计算机与多媒体课文教学设计范文仅供参考，自行编辑使用电子计算机与多媒体课文教学设计教学目标：1、学会本课的生字新词。2、引导学生联系课文内容理解词语。3、理清课文的脉络，整体感知课文的内容。教学过程：一、揭示课题。1、导语：同学们，随着科学技术的不断发展，在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能， 既能给我们的生活增添无穷的乐趣，又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持。你们知道这位时代的骄子是什么吗？对!就是电子计算机。2、板书课题：电子计算机与多媒体3、同学们对电子计算机有哪些了解呢？今天我们共同学习课文电子计算机与多媒体，深入了解它们。二、检查学生预习情况。1、反馈生字词的预习情况。具体要求：请一个学生或者小组汇报的形式，谈谈自学生字词的收获。（ 1）自读课文，找出课文中的生字，说说应该注意什么？（ 2）再次朗读课文，联系课文内容，结合字典中的解释，理解课文中词语的含义。繁衍：逐渐增多或增广。角色： 本来比喻生活中某种类型的人物
