《教育心理学》心得体会4篇(共10页).docx

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教育心理学心得体会4篇范文仅供参考,自行编辑使用教育心理学心得体会 篇1通过学习,自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚的认识,对一些基本概念有所了解特别是对学习动机、学习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步的深入了解。这些有利于自己在教学过程中根据自己的基本情况,因地制宜,做好教学工作;有利于自己用科学的方法指导工作,减少盲目性,提高教育教学效果。一、了解中学生有效记忆的方法1、中学生记忆发展的特点中学生的记忆达到了一个新的成熟阶段。初中生的记忆容量不仅明显高于小学年级,也高于大学生的成绩,达到+,超出成人的短时记忆容量.2、有效的记忆策略由于中学生的知识和经验仍具有局限性,因此教师应根据记忆的特点为学生提供良好的记忆策略,帮助学生提高记忆。只要包括:(1)复述教师在教学过程中应指导学生在阅读过程中采用复数的方法。阅读时,复述的次数越多,记忆效果越好。(2)背诵把一些信息内容背下来的目的是为了将来能够随时提取这些信息。背诵即出生的把学习过的内容说出来。(3)结果反馈

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