《教育狂人陈忠联》读后感(共2页).docx

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教育狂人陈忠联读后感范文仅供参考,自行编辑使用教育狂人陈忠联读后感陈忠联,之所以被称为教育狂人,是因为自从与教育结缘后,他常出奇制胜。他表扬过打架的学生,爬墙出校的学生,染发的学生这些学生后来走进了北大,清华等名校,甚至去了哈佛,剑桥大学。在“狂”的背后,其实是对教育事业的.执着和用心。而“永不放弃”正是陈忠联的狂劲。在他的教育方法里有着许多成功的点子。其中“他总结的一套教育方法:换说法”让我感触很深。表达是一种方式,成功的表达就是一种艺术。毫不利己,专门利人有一些同学看到别人有一点毛病就不能容忍,一天到晚挑别人的毛病。陈忠联在会上说:“有些同学火眼金睛只看到别人的毛病,自己的毛病不仅看不到,还当宝贝一样守住不放。我说这些同学就是真正的毫不利己,专门利人。为什么你帮人家里找毛病,帮助别人改正错误,缺点变成了优点,而你自己的缺点一个也没少,这不是毫不利己,专门利人吗以后,同学们听到”毫不利己,专门利人“,就说:”陈总,你别说了,我要利己,也要利人。(原文摘抄)对照自己的教育,自己真有点惭愧。自从实施班规后,我班有3位同学

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