普罗米修斯教案及课后教学反思范文仅供参考，自行编辑使用普罗米修斯教案及课后教学反思教学目标：知识和能力：1.会认7个生字，能正确读写领袖等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。过程和方法：在朗读中体会情感。情感态度和价值观：体会普罗米修斯的不屈不挠和献身精神。教学过程：一、激趣导入，走近神话。能千里迢迢来路桥和大家一起学习，原本是一件很愉快的事。但这几天祖国大地上发生了一件事让老师的心情一直好不起来，大家知道是什么事吗？（四川大地震，后说几个为救人英勇献生的事迹引入英雄），神话中也有这样了不起的人物，今天老师就带来了几位，你们看看是不是认识他们。出示神话中的人物：普罗米修斯 宙斯 阿波罗 火神 赫拉克勒斯读一读，（重点读好赫拉克勒斯，加快速度把这个词读几遍。说说你对他们的了解，随机教学“领袖”让学生（当学生说到宙斯是众神的领袖的时候，出示词语，理解词语。预设：学生可能会回答领导人就是领袖，教师可以追问所有的领
