《画鸡蛋》语文课后教学反思(共2页).docx

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画鸡蛋语文课后教学反思范文仅供参考,自行编辑使用画鸡蛋语文课后教学反思低年级阅读教学的重点是识字写字和朗读。这两个是根基,一定要抓牢。我觉得在画鸡蛋这节课的教学中,这两点我都落到了实处。先谈谈识字写字方面的:识字采用小组长检查的方法我觉得效果较好,达到了预期的效果。识字写字依然值得重视,写字教学中,突出认识“三撇“这个新偏旁的重点,发挥学生的主体性,培养学生自主识字的能力,自己掌握识字的方法,继续培养学生良好的书写习惯。再谈谈朗读方面的:一、在教学中,首先我从重点句子入手,教给学生方法,让他们通过朗读感受到老师的心情。语文课程标准指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”由于年龄特点,孩子还不会朗读方法,所以在教学中,我让学生在教师提示下朗读句子,让学生在读中去体会,在读中求感悟二、在教学中,老师在课堂上要多提供机会让学生说,让他们自己去感悟体会,老师只需做画龙点睛般地提示。语

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