番茄太阳课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用番茄太阳课堂教学实录课前准备：盛老师选择了两个内容对学生进行快速阅读的练习，一是有关笑的词语数个；二是张海迪事迹简介，训练学生在较短的时间内谁记住的内容最多。（这些内容都与课文内容有关）一、检查预习。（课件出示）番茄盲童天使清脆颜色捐献亲戚忙碌师：谁会读这些词语？（一生读词）师：声音真响亮，我们一起读。（学生齐读词语）指导字形：戚、献，并进行书写练习。师：你们的习惯真好，用坐姿告诉老师你们已经写好了。捐献什么意思？谁把什么捐献给谁？生：捐献指把东西献给别人，课文中指师：一起再读词语，把课题也读一遍。（学生读词语，读课题。）师：读到这个题目，你有什么感觉？生1：像童话。生2：主人公很认真。师：课文中的番茄太阳指什么呢？特别是加了引号的番茄太阳指什么？我们再来读读课文。请你挑选几段预习当中还没有读透的段落读读，思考自己提出的问题。二、初读感悟番茄太阳的含义。自由读文，带着问题边读边思，讨论上面提出的问题，说说从哪些话中
